IDENTIFICANDO MI PERFIL DE INGRESO

Estimados alumnos de los grupos de primer semestre de las licenciaturas en educación Preescolar, Primaria y Especial:

A continuación encontrarán un instrumento destinado a reconocer las características que en suma constituyen su perfil de ingreso a la ENT. Les pedimos que contesten con toda franqueza cada uno de los rubros que se presentan, a fin de identificar en cada uno de ustedes fortalezas y necesidades, y diseñar la respuesta educativa más pertinente en cada caso.

Para accesar al formulario da click en el enlace que se encuentra en la parte inferior de esta entrada. Recuerda que tus datos se cargarán en nuestra base de datos hasta que presiones el botón ENVIAR.

Atentamente

Dirección de la ENT

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA  

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

REFORMA 2011 PROGRAMAS DE LOS CURSOS (Preescolar y Primaria)

Estimados maestros a continuación encontrarán los programas de los cursos que integran el primer semestre tanto de la licenciatura en Educación Preescolar como Primaria. Además hemos colocado la matriz y los trayectos que caracterizan ambos planes de estudio. Les recomendamos que paralelamente al análisis del programa respectivo, se den la oportunidad de revisar los otros documentos. Es prioritario que dentro de las academias de maestros se den a la tarea de revisar las actividades y los contenidos del curso de inducción que también han sido agregados en este blog.

Programas de la LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

El sujeto y su formación profesional como docente

Psicología del desarrollo infantil (0 a 12 años)

Las TICs en la educación

Matemáticas para el desarrollo profesional

Panorama actual de la educación básica en México

Observación y análisis de la práctica educativa

Programasde la LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El sujeto y su formación profesional como docente

Psicología del desarrollo infantil (0-12 años)

Desarrollo físico y salud

Las TIC en la educación

Prácticas sociales del lenguaje

Panorama actual de la educación básica en México

Educación artística (Música, expresión corporal y danza)

Observación y análisis de la práctica educativa

MATRICES

Matriz de consistencia Preescolar

Matriz de consistencia Primaria

TRAYECTOS

Trayectos de logro de competencia Preescolar

Trayectos de logro de competencia Primaria

REFORMA CURRICULAR 2011-2012

Estimados maestros buen día:

Con motivo de los cambios vertiginosos en los que se encuentran inmersas las Escuelas Normales, es apremiante que nos mantengamos alertas ante las demandas que el subsistema considere pertienetes. En este momento la Reforma Curricular de las licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria es tema central, por ello les estamos adjuntando dos archivos que sin duda proveerán de datos inicales que nos permitan el diálogo colegiado al respecto. Por su atención mil gracias.

INDUCCIÓN A LA REFORMA CURRICULAR

INSTRUCTIVO PLATAFORMA VIRTUAL

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA ESTUDIANTES DE VIII SEMESTRE

La DGESPE en un afán por incorporar mayores elementos a los procesos de evaluación de los estudiantes de las Escuelas Normales, ha solicitado el apoyo del CENEVAL para que éste, valore el PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS que permita dar cuenta de las competencias docentes que los estudiantes del último grado han desarrollado hasta el momento. Este portafolio debe incluir los siguientes elementos:

1o. Un plan de clase.

2o. Una sesión videograbada.

3o. Un Trabajo escrito.

A fin de apoyar a los estudiantes en este proceso el IPFP comparte con la comunidad académica de la ENT, los documentos normativos a los cuales deberán apegarse. Si desean algún apoyo en este sentido pueden dejarnos sus dudas a través de la bandeja de comentarios de esta entrada del blog.

GUÍA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PREESCOLAR

GUÍA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRIMARIA

PERFIL DE EGRESO "DIAGNÓSTICO DE MIS COMPETENCIAS DOCENTES"

Estimados estudiantes de VIII semestre buen día:

Los cambios que se avecinan para las Escuelas Normales en materia de  Reforma Curricular, implican la urgente valoración de las condiciones en que sus estudiantes se están formando, particularmente si ésta viene desde la perspectiva de los mismos alumnos. Por ello hemos diseñado el siguiente formulario en el que podrás, grosso modo, efectuar una rápida revisión de las diferentes dimensiones que integran el nivel de logro de los rasgos del perfil de egreso. De antemano agradecemos tu invaluable cooperación.

DIAGNÓSTICO DE MI PERFIL DE EGRESO (CLICK AQUÍ)

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES

Estimados alumnos:

En esta ocasión les estamos solicitando su valioso apoyo con la resolución del instrumento que se adjunta, a fin de valorar, desde su perspectiva, las fortalezas y debilidades que percibieron en la asignatura que se les ha encomendado de manera personal. Les recordamos que la información que se obtenga será utlizada exclusivamente para fines académicos, por tanto solicitamos su total honestidad. De antemano agradecemos su participación en la búsqueda de mejores escenarios formativos para ustedes y sus compañeros.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (Dar clik aquí)